REFLEXÃO 6 - 2009

Primeiramente gostaria de linkar algumas atividades e interdisciplinas desse semestre.

• QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA

     Links de atividades e textos - A auto-imagem da criança negra
                                           
                                                   Em busca de uma ancestralidade Brasileira

                                                   Texto de Luciane Andréia Ribeiro Leite

• Filosofia da Educação -     Forum
  
  "Antes de fazer minha colocação li o texto várias vezes e li os comentários das colegas e o que mais se aproximou da minha opinião em relação ao texto foi o relato da Luciana B que realmente só o fato dele estar inserido naquela cultura já está interferindo até porque os que ali estavam pergutaram a ele a questão da cor de sua pele e ele para não decepcionar acabou mentindo."
  
  
  
•  Seminário Integrador -  Projeto Sonhos

     Estas foram as atividades que se destacaram nesse semestre partindo dos textos lidos e atividades a serem realizadas foram feitas as postagens.A interdisciplina de Questões Étcnicas trouxe para nós atividades práticas de reflexão para que pudessemos ter um olhar mais crítico em relação aos nossos alunos negros pelo qual estão inseridos em uma sociedade corrompida pelo preconceito.Um dos meus relatos foi quando fiz uma entrevista com os alunos e eles  mostraram renegação por sua própria origem,mesmo eles dizendo que não tinham problemas com sua cor, mas em suas falas se dizam brancos.Muito interesante isso,com certeza muitos já trazem em sua bagagem falas e conceitos da familia.O preconceito ainda existe não tão gritande como em tempos remotos,mas ainda podemos vivenciá-los em alguns momentos de nossa história como nas ruas,em instituições,na mídia,no mercado de trabalho enfim,vale ressaltar que o preconceito não está só destinado a etnia,ele também esta nos biotipos,opção sexual,nos modos de vestir,de pensar e agirNesta mesma reflexão exponho a idéia que mesmo o negro tendo uma história marcante de dores e tristezas ainda assim deveria se orgulhar por sua origem,pois,só um ser humano com muita força e raça consegue ultrapassar os caminhos da história com muita luta e coragem.Mesmo a sociedade se opondo aos negros se utilizazam de seu passado.Quem não gosta de uma boa feijoada?E quantas palavras estão inseridas em nosso vocabulário moleque,bagunça,gangorra e outras,
     Na interdiscpilina de Filosofia da Educação participamos constamente dos fóruns,na verdade tinhamos de ler os textos e argumentar após uma leitura reflexiva.A atividade do fórum era massante porque não passava de uma interação de opiniões que divergiam ou até mesmo concordavam,hoje consigo tirar a essência da tarefa que era nos posicionar diante de fatos,mas na época lembro que só me faltava cair lágrimas dos meus olhos em parar tudo para um debate virtual.
    Com o Seminário Integrador foi possivel entender conceitos básicos mas que levarei para toda minha vida profissional que são os conhecimentos prévios da criança e estes devem ser respeitados ao planejarmos uma aula.Para que pudessemos chegar a essa conclusão tivemos de elaborar um projeto,cujo o meu na época se tratou do tema sonhos.Neste projeto tivemos que buscar respostas concretas diante de nossas certezas.Hoje inclusive iniciei uma Unidade de aprendizagem com os alunos sobre as formigas e como linha de partida busquei primeiro as suas evidencias e para minha surpresa sabiam mais que eu.Como diz Paulo Freire "Ensinar é buscar os conhecimentos da criança,o que ela traz antes de chegar na escola".  
   O curso Pead está chegando a reta final, que tantos de nós dejamos, e com ele levaremos marcas e cicatrizes que se tornaram importantes para nós educadores,pois, foram elas que alancaram nosso progresso nos instigando a ousadia e a coragem de ir em busca de sujeitos polivantes.
    Em uma sociedade onde o "maior come o menor" como diz o dito popular não podemos nos permitir parar no tempo e consequentemente educamos cidadãos conscientes e críticos,encorajando-os com nossa coragem de pessoas capazes de ir além do permitido.