Fazer uma análise do portifólio 2007 é uma tarefa bastante complicada pois dentro dessa análise precisa-se resgatar aspectos que talvéz tenham sido arquivados em nossa memória.
Como todo educador deve estar sempre investigando suas ações e absorvendo delas a essência positiva para desenvolver um trabalho consciente e comprometido para com a educação vou me esforçar para reascender essa memória.
Quando me refiro a questão a ascpectos "arquivados" em nossa memória é que a cada semestre uma batelada de textos,uns mais extensos outros com uma linguagem não acessessivel e cansativos,atividades constantes,tarefas que exigem muito de nossos tempos,e,quando chegamos ao final do semestre e apresentamos a culminância dele ficamos com a sensação de tarefa cumprida e dali a diante é como se nosso cérebro também entrasse de férias.
Bom mesmo assim ainda consigo relatar atividades que no dia me surpreenderam como a maneira como a colega Bia contou a história infantil do menino que tinha uma imaginação aflorada para chamar a atenção de sua mãe.Como a literatura foi a disciplina que mais esteve presente no meu dia a dia,sala de aula,percebi que o meu trabalho poderia ter sido melhor enriquecido se usasse de uma tarefa mais prática ao invés de apresentá-lo no power point,assim seria mais fácil de mostrar todo o meu envolvimento para com a mesma.
No meu portifólio acredito ter sido clara nos meus registros,só não sei se conseguir atingir ao objetivo geral que era passar ao meu grupo o meu crescimento enquanto aluna do PEAD e manifestando em ações em sala de aula.
O que ainda tenho que desenvolver e que me deixa um pouco frustrada é inserir objetos no meu blog,modificar meu wiki como vejo o de muitas colegas ainda estou presa aos conhecimentos habituais.
Meu objetivo maior até o final do curso é conseguir dominar a tecnologia virtual e manusear minhas páginas da internet dando a elas minhas características.
