SER ADULTO....

Anteriormente fiz uma reflexão sobre o tema o que é ser adulto colocando visões de autores diferentes como Erik Erikson e Maturana onde cada um expõe sua visão sobre o tema, em cima de estudos resalizados pelos mesmos.

Bom diante dessas leituras concordo que o adulto está inserido na sociedade como um agente participatico com responsabilidades,direitos e deveres.

Hoje em dia parece que as pessoas amadurecem mais tarde,devido ao fator econômico os filhos estão saindo tarde da casa de seus pais ou retornando a ela em caso de separação.Então no meu modo de ver a vida com suas transformações,acho que ser adulto não é apenas sair da adolescência,fazer 18 anos.Ser adulto é ser responsável por si,é responder pelos seus atos,ter projetos de vida,metas acumprir,pagar suas despesas,andar com suas próprias pernas sem depender de alguém,principalmente dos pais.Tudo isso esta ligado a maturidade.

Enfim para ser condiderado um adulto o primordial no meu ver é ter maturidade.

È ela que faz um adulto enfrentar a vida de frente,é ela que encoraja na hora do medo,da dor,do desânimo.

Como não poderia de dixar de citar Maturna quando diz o "adulto é livre para tomar decisões"

ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL

Na interdisciplina de Organização vimos a questão do ensino público no Brasil mais precisamente a sua precariedade.Essa precariedade com certeza se dá pela falta de uma política pública co responsabilidade para com um ensino de qualidade.
O fracasso não se dá pela falta de escolas e alunos,escolas estão cheias e espalhadas e alunos também não é o problema,pois, estamos trabalhando com as salas de aula abarrotadas de alunos,o que interfere para um esnsino de qualidade.
Os pais mesmos consideram os professores públicos menos capacitados do que os professores de escolas particulares.
A LDB deixa claro em um de seus artigos que o ensino fundamental é obrigatório dos 7 aos 14 anos,agora com a reforma no ensino a educação infantil passa a fazer parte do ensino fundamental,sendo assim a idade de início é de 6 anos.
O governo criou o FUNDEF que significa financiamento da educação e políticas públicas, o valor arrecadado pelo município é de acordo com o número de alunos matriculados.O governo dispões dessa verba para a qualificação do ensino o que não acontece.
Ao invés de investirem em seus educadores para que possam oferecer um ensino de qualidade ao seu município investem em coisas que agrandam aos pais como se fosse uma "compra" de votos para próximas eleições.essa é a política pública que vivenciamos no ensino público brasileiro.
Hoje em nossas escolas contamos com merenda escolar,material escolar a disposição,bolsa família.E nós professores quando vamos ter nossa qualificação e nossa valorização perante nossos governates.
O governo se preocupa em, aumentar e garantir recursos para educação pública mas esquece o principal que se desejam um ensino de qualidade precisam investir em seus profissionais e não estar preocupados com estatísticas,como muitas vezes nos obrigam passar um aluno para que a reprovação tenha uma taxa alta,assim dizem que oferecem um bom ensino no Brasil.

COCA-COLA

Eu a Tati estamos trabalhando com esse tema que é bastante discutido entre as pessoas sobre suas causas e consequências,até onde este refrigerante faz mal a saúde?
Mesmo as pessoas ouvindo todas ós possíveis maléficos a saúde esse refrigerante é a marca mais conhecida do mundo,sendo considerada a preferencia mundial.A coca-cola é vendida em mais de 200 países.
A cada 10 seg 40 mil garrafas e latinhas de Coca-Cola são vendidas no mundo por segundo?Cerca de 126 mil pessoas bebem Coca-Cola.
Assim vamos pesquisando e descobrindo coisas que até desanima a continuar tomando coca-cola.

PSICOLOGIA REFLEXÃO

Ser adulto....

Essa é uma questão bem abrangente de significados,pela lei ser adulto é chegar aos 18 anos para o sentido da palavra ser adulto é atingir a maturidade.

Maturana trata a fase adulta com0 uma fase de emoções e interações com o meio,comportamentos voltados a sobrevivência,experiências vividas.Já Erik Erikson subdivide a fase adulta em três fases que apresentam características diferentes sendo elas marcadas por transformações fisiológicas,preocupações,integridade,dificuldades de integração,amar,trabalhar,amadurecimento sexual e conitivo,estagnação,satisfação,paz de espírito,competitividade,medo,confiança.

Essas caracteristicas estão dispostas nas fases adulto jovem,adulto maduro e adulto velho.

O adulto situa-se actualmente numa sociedade de escolhas, decisões e projetos –

projetos profissionais, de carreira, familiares, de orientação, inserção.
O adulto pode ser considerado um sujeito equilibrado,com responsabilidades,obrigações,livre para tomar decisões.

Ser adulto é ultrapassar a adolescencia e assumir tarefas dentro da sociedade.


"Entendendo as emoções como disposições corporais que especificam domínios de ação, Maturana considera que a condição biológica básica dos humanos é a de sermos dependentes do amor e que o socius estaria fundado nessa emoção em particular, o amor, e na conseqüente convivência e integração com os outros indivíduos e com o meio. Para ele é o entrelaçamento cotidiano entre razão e emoção que constitui nosso viver humano, já que todo sistema racional teria um fundamento emocional. O peculiar do humano estaria na linguagem e no seu entrelaçamento com o emocionar" (MATURANA, 1998).